Vincolo · Classe
Giornate equilibrate per la classe
Il calcolo cerca di dare a ogni classe giornate di lunghezza simile, evitando che una sia molto più lunga delle altre.
Quando serve
- È sempre attivo: non impedisce un orario, ma tra due soluzioni favorisce quella più equilibrata.
- Conta soprattutto quando il monte ore della classe è inferiore alle ore del calendario e alcune giornate devono essere più corte.
Esempio
Classe con 27 ore in un calendario di cinque giorni da sei ore: nella settimana ci sono tre ore in meno.
Prima
| Ora | Lun | Mar | Mer | Gio | Ven |
|---|---|---|---|---|---|
| 1ª | ITA | MAT | ING | ITA | MAT |
| 2ª | ITA | MAT | ING | SCI | MAT |
| 3ª | STO | GEO | ITA | SCI | ING |
| 4ª | MAT | ITA | TEC | ART | ITA |
| 5ª | ING | TEC | nessuna lezione | ART | GEO |
| 6ª | GEO | STO | nessuna lezione | MUS | nessuna lezione |
Dopo
| Ora | Lun | Mar | Mer | Gio | Ven |
|---|---|---|---|---|---|
| 1ª | ITA | MAT | ING | ITA | MAT |
| 2ª | ITA | MAT | ING | SCI | MAT |
| 3ª | STO | GEO | ITA | SCI | ING |
| 4ª | MAT | ITA | TEC | ART | ITA |
| 5ª | ING | TEC | STO, spostata | ART | GEO |
| 6ª | GEO | nessuna lezione | nessuna lezione | nessuna lezione | MUS, spostata |
Prima la classe aveva una giornata da quattro ore e tre da sei; dopo, tutte le giornate durano cinque o sei ore. Il calcolo misura la differenza tra la giornata più lunga e la più corta di ogni classe e cerca di ridurla.
Parametri
- Nessuno
- preferenza sempre attiva, con un peso inferiore alla riduzione delle ore buche dei docenti
Errore comune
Aspettarsi giornate identiche: se i vincoli dei docenti lo impediscono, il calcolo accetta una giornata più lunga piuttosto che violare un vincolo rigido.
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